Международное сотрудничество

Учитель Гимназии 2 Яхина Алина Евгеньевна посетила Киото

2024-06-27T00:30:03Z

Учитель Гимназии 2 Яхина Алина Евгеньевна посетила Киото

В рамках участия в программе Российско - Японского молодежного обмена учитель Гимназии 2 Яхина Алина Евгеньевна посетила Киото. Это поездка стала настоящим погружением в культурное и историческое наследие Японии . Организаторы подготовили для участников насыщенную программу, и каждый момент был наполнен новыми открытиями и впечатлениями.

Это и путешествие на Синкансене — скоростном поезде , который развивает скорость до 320 км/ч, который доставил доставил из Токио в Киото за 2 часа.

Храм Тодзи (Toji), основанный в 796 году, является одним из самых важных буддийских храмов в Киото. Его главная пагода, высотой 55 метров, считается самой высокой деревянной пагодой в Японии.

После посещения храма был ожидал традиционный японский обед , где участники смогли насладиться различными блюдами японской кухни, такими как сашими, темпура и мисо-суп .

Храм Кинкаку-дзи (Kinkakuji), также известный как Золотой павильон. Этот храм, построенный в конце 14 века, является одним из самых узнаваемых и популярных туристических объектов в Японии. Его верхние два этажа покрыты золотой фольгой, создавая впечатляющий вид на фоне окружающих садов и пруда.

Храм Рёан-дзи (Ryoanji) Этот дзен-буддийский храм знаменит своим каменным садом , состоящим из пятнадцати камней , расположенных таким образом, что с любой точки обзора видны только четырнадцать из них. Этот сад символизирует медитацию и является одним из самых известных примеров японского садового искусства.

Яхина Алина Евгеньевна приняла участие в программе Российско-Японского молодежного обмена для учител

2024-06-20T13:58:17Z

Яхина Алина Евгеньевна приняла участие в программе Российско-Японского молодежного обмена для учителей

Учителю японского языка Гимназии №2 Яхиной Алине Евгеньевне выпала уникальная возможность принять участие в программе Российско-Японского молодежного обмена для учителей и преподавателей японского языка.В результате тщательного отбора, она стала одной из тех, кому посчастливилось отправиться в Японию в июне 2024 года на стажировку на две недели , чтобы погрузиться в японскую культуру и обменяться опытом с коллегами.

Стажировка выдалась очень насыщенной. Первая половина дня была посвящена интенсивным занятиям по японскому языку, которые позволили не только улучшить свои языковые навыки, но и узнать новые методики преподавания.

После занятий участников программы ждала культурная программа. Активно участвовали в мастер-классе по каллиграфии. Каллиграфия в Японии — это не просто искусство написания иероглифов, но и способ выражения эмоций и философских взглядов.

Еще одной интересной частью программы было изучение Фуросики. Фуросики — это традиционное японское искусство упаковки с использованием квадратного куска ткани. Этот метод используется не только для упаковки подарков, но и для повседневных нужд, таких как переноска предметов или хранение вещей. Необходимо завязывать ткань таким образом, чтобы она надежно держала содержимое, а также красиво и элегантно выглядела.

В рамках программы состоялись встречи с основателем японо-российского центра, Такаши Накамурой. Его выступление подчеркнуло важность культурного обмена между нашими странами и значимость сохранения и развития языковых связей.

Еще одной важной встречей была встреча с Симагори-сенсей, специалистом японского центра. Обсуждение с ним было сосредоточено на перспективах и вызовах, стоящих перед преподаванием японского языка в России. Преподаватели обсудили возможные способы улучшения учебных программ, а также обменялись идеями о том, как можно сделать изучение японского языка более привлекательным и доступным для российских учащихся и студентов.

Еще одной интересной частью программы было изучение Фуросики. Фуросики — это традиционное японское искусство упаковки с использованием квадратного куска ткани

Участие Гимназии №2 в 2020 году в международных событиях

2021-02-08T00:30:41Z

Участие Гимназии №2 в 2020 году в международных событиях

Дата	Мероприятие, основные итоги	Место проведения мероприятия	Количество участников
			Со стороны муниципального образования			С иностранной стороны
В области науки и образования
15.01.2020	Международный семинар по обмену опытом между учителями Республики Корея и России в рамках программы «Продвижение особо отличившихся учителей из РК за рубежом 2019». Семинар проводился совместно с Владивостокским отделением Корейского культурного центра, Фонда продвижения науки и творчества РК, Администрации г. Владивостока и Гимназии №2.	Гимназия №2		13 педагогов, 4 класса (100 учеников)	18 педагогов, 4 сотрудника Корейского центра
25-26.01.2020	Семинар для преподавателей японского языка, организованный Международным культурным форумом (TJF) и Владивостокской ассоциацией преподавателей японского языка	Гимназия №2		14 педагогов	8 педагогов
21.02.2020	Видеообращение к учащимся начальной школы г. Ханчжоу - побратиму Гимназии №2 по поддержке в борьбе с коронавирусом	Гимназия №2 Начальная школа г. Ханчжоу		24 учащихся и 3 педагога	300 учащихся
09.12.2020	Участие учащихся МБОУ «Гимназия № 2 г. Владивостока» в Молодежном онлайн-форуме мира в Восточной Азии, организованном управлением образования города Инчхон (Республика Корея)	РФ, г. Владивосток		10 детей 2 педагога	30 детей (Корея, Китай, Таиланд) и 5 педагогов

Образовательное путешествие в г.Ханчжоу - 2019

2019-05-06T00:41:36Z

Образовательное путешествие в г.Ханчжоу - 2019

Вот и закончилась наша незабываемая и удивительная поездка в город Ханчжоу (Китай ).

12 школьников и двое учителей (руководитель группы Якуня Марина Викторовна и сопровождающий учитель Бовсуновская Эльза Олеговна) из Гимназии № 2 прибыли в г. Ханчжоу в рамках международной программы " Медведь и Панда".

Г. Ханчжоу - это город с населением 9 млн. человек, расположенный на юге Китая в 2-х часах от Шанхая. В Китае есть поговорка : " На небесах есть рай, на земле есть Ханчжоу". Побывать в этом цветущем и благоухающем городе - точно побывать в сказке.

Для нашей Гимназии и Начальной школы № 1 г. Ханчжоу это был первый опыт обмена. Обмен состоялся и очень удачно! Такого приема не ожидал никто! Выйдя из автобуса, мы были приятно удивлены - нас встречали с оркестром и цветами! Для китайской стороны наш приезд был радостным и очень важным событием - нас снимало телевидение и сюжет о прибытии нашей делегации был показан по телевизору!

Для нас была приготовлена насыщенная и разнообразная программа. Наши школьники жили в китайских семьях. Отбор семей был очень тщательным и строгим, были соблюдены все условия, чтобы нашим детям жилось комфортно!

В школе наши дети посещали уроки, часть из которых была подготовлена специально для нас : урок каллиграфии, роспись веера, урок Конфуция , Пекинская опера и другие. Мы в свою очередь совместно с китайскими школьниками поставили сказку " Теремок". Таким образом, прошел обмен культурой между двумя странами.

В рамках посещения г. Ханчжоу мы побывали еще в двух других школах с экскурсией, принимали участие в чайной церемонии, посетили урок гончарного искусства. Школы Ханчжоу поражают своей масштабностью - огромная территория включает в себя стадион, столовую и само здание школы, которое вмещает несколько тысяч человек! Школьное образование в Китае предполагает 5-дневную учебную неделю. Обычно дети учатся до 4-х часов дня. После уроков китайские школьники забирали своих "сестер" и "братьев" домой, где проводили время на свое усмотрение.

Помимо учебы мы посетили много интересных мест: Музей Экологии, Исторический музей, набережную, парк и т.д.

Юг Китая - это высокоразвитая цивилизация, как в экономическом, так и в духовном плане. Это страна, где высоко чтут традиции, обычаи, уважают старших. Китайцы очень любят русских людей, Россию, нашу культуру. Это очень доброжелательный и гостеприимный народ.

В день отъезда для нас был приготовлен целый праздник! Поужинав в столовой, мы прошли в актовый зал, где мы и китайские школьники показали концерт, прошел обмен речами, словами благодарности и подарками. Для нас был приготовлен огромной торт, с групповым фото нашей делегации. Расставание было нелегким, со слезами на глазах и обещаниями встретиться снова.

Хочется сказать слова благодарности администрации школы г. Ханчжоу, учителям, принимающим семьям за оказанный теплый прием.

Наш визит и сотрудничество с нашей гимназией имеет очень высокое значение в плане развития международных отношений. Наивысшим показателем этого явилась совместная посадка " Дерева дружбы" и закладка " Камня Дружбы", на котором были высечены слова о дружбе между нашими школами. Это значит, что дружба между нашими школами нашими странами такая же крепкая.

Еще раз спасибо вам китайские друзья за оказанное доверие, за вашу доброту, гостеприимство, щедрость и заботу о нас! Мы восхищены вашей страной, людьми, культурой и традициями! Очень надеемся на дальнейшее сотрудничество и обязательно увидимся в следующем году!

Якуня Марина Викторовна - учитель английского языка

Встреча с профессором Нью-Йорской Академии Киноискусств 2018

2018-09-29T03:44:44Z

Встреча с профессором Нью-Йорской Академии Киноискусств 2018

Во вторник, 25 сентября 2018, в стенах Гимназии №2 г.Владивостока состоялось знаменательное событие: в рамках образовательной программы фестиваля «Меридианы Тихого» наше учебное заведение посетил Dan Mackler, профессор Нью-Йорской Академии Киноискусств (New York Film Academy), которая уже более двадцати пяти лет является ведущей американской школой кинорежиссуры и актерского мастерства. Dan Mackler посетил международный кинофестиваль стран АТР "Меридианы Тихого", проходящий во Владивостоке с 21 по 27 сентября, в связи с тем, что Нью-Йоркская Академия Киноискусства (New York Film Academy) впервые учредила свой приз, а именно недельную стажировку в любом из четырех филиалов New York Film Academy: в Нью-Йорке, Лос-Анджелесе, Париже или Флоренции. Награду вручат наиболее достойному участнику конкурсной программы короткометражных фильмов.

Для учащихся старших классов нашей Гимназии представилась действительно замечательная и поистине редкая возможность пообщаться с носителем языка, проверить свои знания английского, преодолеть лингво-культурологический барьер, а также расширить свой кругозор. Для некоторых учеников это событие оказалось важным в плане профессионального ориентирования и выбора будущей профессии, наш гость смог так рассказать о работе данного учебного заведения, что учащиеся продемонстрировали неподдельный интерес, у многих возникло желание узнать больше о профессиях режиссера, графического дизайнера, сценариста. У старшеклассников возникло много вопросов о том, как же создаются фильмы, какие истории действительно могут заинтересовать продюсеров и режиссеров. Вместе с профессором мы выяснили, какие же ингредиенты необходимы и важны для создания кассового кино, которое ни одну неделю будет собирать полные залы. Учащиеся рассказали о своих любимых фильмах и сериалах, рассказали, какие же идеи вызывают у них искренние эмоции, а также честно рассказали, какие новинки кино им не понравились и вызвали негативные эмоции. Так выяснилось, что подавляющему большинству не понравился блокбастер «Красный Воробей», демонстрирующий стереотипное представление о России, чем еще раз подтвердили, что любят свою страну и действительно являются ее патриотами.

Дискуссия была оживленная, но при этом действительно критика была конструктивная. Профессор рассказал, что очень любит классическую школу русского кино, и даже обучался в Москве, выяснилось, что его любимым фильмом является «Летят Журавли». Также он отметил, что старшеклассники продемонстрировали широкий словарный запас английского языка, хорошие знания в области киноиндустрии и истории. В организации данного мероприятия принимала участие преподаватель английского языка Чернявская О.А., которая пыталась сделать коммуникацию максимально комфортной и продуктивной. Все учащиеся остались довольны и рады, что им выпал такой шанс, они были очень благодарны, что смогли стать участниками такого события. Также все желающие смогли оставить свои контактные данные для дальнейшей связи и получения любой интересующей информации.

Автор статьи - Чернявская Олеся Александровна, учитель английского языка

Знакомство с ХПУ – 2018

2018-06-14T03:27:43Z

Однонедельное знакомство с ХПУ – 2018

В рамках сотрудничества между Институтом Международного Образования Харбинского политехнического университета и Ассоциации СОШ России, в которую входит муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2 г. Владивостока», 26 мая 2018 года мы, в составе трех человек, вылетели из города Владивосток в город дружественной нам Поднебесной – город Харбин.

Наша группа состояла из учителя китайского языка Гимназии №2 – Бовсуновской Эльзы Олеговны (в качестве сопровождающего), и двух учеников 10-го класса – Подкупняк Марии и Кириллова Петра. В этом году Мария и Петр будут учиться в 11 классе, так что в ближайшем будущем перед ними стоит выбор в какой ВУЗ им лучше поступить.

Ребята уже больше 6 лет изучают китайский язык, они начали изучать язык с 5-го класса в нашей гимназии, а также ходят в Институт Конфуция, который дает замечательную базу китайского языка. Маша делилась, что фонетика в институте Конфуция им с Петей была дана очень хорошо, и, соответственно, у них нет проблем с произношением звуков китайского языка. Харбинский политехнический университет также интересен им в качестве ВУЗа для поступления.

На основании плана сотрудничества Ассоциации СОШ России ежегодно направляет 1 преподавателя и 2 учащихся на 1 неделю в Харбин для знакомства с университетом, а расходы на пребывание в Харбине университет берет на себя. ХПУ оплатил нам проживание, трансфер с аэропорта до гостиницы и обратно, выдал карту с лимитом 210 юаней (этой картой можно было пользоваться на всей территории университета - на территории университета есть – аптека, большой супермаркет, кафе, ресторан корейской кухни, книжный магазин, магазин канцелярии, фруктовый рынок и еще несколько маленьких магазинчиков), также для нас организовали культурную программу. Мы оплачивали авиабилеты, страховку, визу, и личные расходы.

Маша и Петя были в Харбине уже не раз, я приехала первый раз в этот город, чему очень рада.

Первый день, суббота, был свободным днем. Нас, а также другую группу с Владивостока встретили в аэропорту с табличкой, довезли до гостиницы «Байхэ». Там нас расселили по два человека. Гостиница обычная, в комнате две кровати, стол, зеркало. Следует иметь ввиду, что в Китае заблокированы многие сайты и мессенджеры. В гостинице есть вай-фай, но работает он с перебоями.

Второй день, воскресенье, мы самостоятельно поехали в Сафари-парк тигров. Парк северо-восточных тигров — это огромный комплексный заповедник, где разводят и выращивают тигров, а также популярный туристический объект, посещаемый большим количеством туристов. Парк делится на 5 районов: инкубатор; парк, где содержатся взрослые особи; парк, где содержатся маленькие тигрята; парк африканских львов и пешеходный район. Все районы, кроме пешеходного, можно посмотреть исключительно на специальном автобусе. В автобусе, при желании, можно купить мясо (1000 рублей), и покормить тигров или львов. Парк всем понравился и произвел впечатление.

В третий день было открытие и знакомство с ХПУ. Волонтеры-студенты из ХПУ сделали нам обзорную экскурсию по территории университета – а это международный корпус, общежития, библиотека, спортивные площадки и корты, несколько столовых, другие корпуса. Территория университета очень большая. От гостиницы пешком около 20-30 минут. На открытие мы попробовали китайские снеки, чай, поиграли в игры, увидели презентацию про университет.

Четвертый, пятый, шестой день у нас была учеба и лекции, где на русском языке рассказывали о жизни в Харбине и об университете. Лекции больше носили рекламный характер. Учебная программа будет интересна для детей, которые только начинают учить китайский язык. Для нас более эффективным было общение на улице, находясь в языковой среде. Больше всего мне понравился урок, где мы рисовали маски Пекинской оперы и вырезали иероглифы из бумаги. В среду мы посетили музей ХПУ, и погуляли возле Софийского собора и на Харбинском Арбате (центральная улица). Центральная улица начинается от памятника Героям борьбы с наводнениями (набережная Сунгари) и заканчивается в районе пересечения с улицей Цзинвэйцзе. Сегодня это самая длинная пешеходная улица в Азии. Ее длина 1450 метров, ширина вместе с тротуарами — 21,34 м. В настоящее время здесь сосредоточено более ста специализированных магазинов, гостиниц, ресторанов и кафе.

В четверг мы также организованно посетили исторический музей города Харбина. К сожалению, не было экскурсовода, но музей все равно понравился, тут собрано и сохранено много личных вещей русских эмигрантов, проживавших в Харбине, на развитие этого города большое влияние оказала именно русская культура.

Седьмой день – закрытие. С утра можно было посетить международный фестиваль. Фестиваль представляет собой организованный концерт, а на улице были выставлены палатки, на каждой палатке было написано название страны, можно было подойти к палатке, и ознакомиться с культурой каждой страны (было представлено около 40 стран). После обеда нас отвезли на остров Солнца, на острове Солнца можно погулять по парку. А также можно самостоятельно посетить Полярный океанариум. Это самый большой и знаменитый океанариум на северо-востоке Китая. Здесь воссоздан настоящий мир заполярья. Билет стоит от 1600 до 1800 рублей, в зависимости от мест посещения и шоу-программ.

Последний день – проводы. День на сборы.

Наше путешествие было очень насыщенным, всем очень понравилось! Учебная программа ознакомительная, хорошо общаться с китайцами на улице, в Харбине они открытые и доброжелательные. Никто не хотел уезжать, и с удовольствием остались бы еще на пару дней. Ребята сдружились с детьми из других городов по России, и обменялись контактами.

Я, как учитель, узнала у своих коллег, в каких школах нашей страны преподается китайский язык, и какова методика преподавания, это, по моему мнению, ценный и интересный опыт. Мы очень благодарны за такую интересную и насыщенную поездку, как нашей Гимназии, так и ХПУ! Надеюсь, наше сотрудничество с Китайской стороной не прекратится, а только будет развиваться и все больше наших учеников смогут посетить Китай и, в дальнейшем, смогут рассматривать вузы Китая для дальнейшего обучения.

Бовсуновская Эльза Олеговна, учитель китайского языка

Коротко о поездке рассказывает Мария Подкупняк:

Поездка выдалась хорошая. Было интересно узнать побольше об этой прекрасной стране. В первый же день нас угостили традиционным чаем, даже предоставили возможность желающим заварить чай самим, по особым правилам. Нам так же были предложены разные сладости, конкурсы с интересными призами, что сопутствовало полному погружению в эту чудесную атмосферу. Проводилось множество интересных игр, где каждый мог поучаствовать сам и в составе группы, что помогло сплотить детей с разных уголков не только страны, но и мира. Особенно интересно было наблюдать за учителями, которые, как и студенты/дети, отважно сражались между собой в разных играх.

Я всегда открыта для новых знакомств и очень рада, что смогла найти новых друзей, хоть и за такой маленький промежуток времени. Всё дети очень умные, весёлые и каждый по своему необычен) теперь у меня есть множество друзей с России и не только.

И куда же без учёбы! мы посещали разные пары и лекции. Было очень интересно пообщаться с иностранными студентами, обучающимися в данном университете. Они рассказали много нового и интересного, ответили на интересующие ребят вопросы. Все это проходило в непринуждённом и дружеской обстановке, что помогло каждому чувствовать себя спокойно и уверенно, спрашивать и отвечать с интересом.

Так же нельзя не отметить ежегодный фестиваль, который проводится на базе данного университета. Это праздник с огромным размахом. Было очень интересно пройтись по каждому шатру 'мини миру'. Надеюсь и у нас когда нибудь будет проходить такое великолепное мероприятие.

В заключение, конечно же, хотелось поблагодарить Гимназию #2 и университет 哈工大 за предоставленную нам/мне возможность провести эти 10 дней просто незабываемо, почерпнуть много нового и интересного!

Урок с носителем английского языка 2018

2018-05-17T06:16:37Z

Урок с носителем английского языка!

Язык является важнейшим средством общения, без которого невозможно существование и развитие общества. В нашей стране появилась необходимость в людях, не просто знающих английский язык, а владеющих им в общении.

Изучение иностранного языка начинается в образовательном учреждении. Дети учатся вести диалог, представлять свое монологическое высказывание, слушать и понимать собеседника, дискутировать, высказывать свое мнение на основе прочитанного и услышанного. Но все эти процессы организуются учителем в условных ситуациях. Обучение общаться на английском языке происходит вне языковой среды: закончился урок, дети вышли на перемену и сменили язык общения.

Большую помощь в развитии умения говорить на английском языке оказывают уроки с носителями языка. Нелли Аркадьевна Халецкая, учитель английского языка, решила практиковать такие уроки в своей педагогической деятельности в гимназии, использую любую возможность пригласить на уроки людей, для которых английский язык является родным.

24 апреля 2018 года гостем на уроке английского языка в 7 «Я» кадетском классе стал приглашенный преподаватель, носитель английского языка, американец Ник.

Темы дискуссии для занятия подсказывала сама жизнь: это были темы изучаемых разделов основного образовательного курса, темы самых наболевших политических событий, темы, которые больше всего волнуют детей (компьютер в нашей жизни, спорт, популярная музыка, еда, хобби).

Урок получился непринужденным, но очень продуктивным с точки зрения реализация поставленной учителем коммуникативной задачи. Самым лучшим показателем того, что учащиеся понимали носителя языка, являлись их бесконечные встречные вопросы по разным темам. Особенно неоценимы такие встречи, когда свободная беседа плавно, незаметно переходит в незапланированные вопросы и ответы.

Нельзя не остановиться на достоинствах уроков с носителями языка. Они вносят разнообразие в образовательный процесс, повышают мотивацию на изучение английского языка, помогают многим детям поверить в себя и свои возможности, совершенствуют иноязычную коммуникативную компетенцию и развивают навыки общения.

Надеемся, что в дальнейшем у нас будет еще возможность приглашать на свои уроки носителей языка, а изучение английского языка станет увлекательным и интересным занятием.

Автор: Халецкая Нелли Аркадьевна, учитель английского языка

Во вложении - разработка открытого урока..

Программа обмена: Гимназия №2 и Сеульская старшая школа - 2017

2017-11-01T04:39:49Z

Международное сотрудничество между Гимназией №2 и Старшей мужской школой города Сеул

Сотрудничество между нашими школами началось в октябре 2013 года и с этого периода наши отношения постоянно укрепляются. В этом году наша гостеприимная Гимназия принимала корейских гостей в пятый раз, с учетом поездок гимназистов в Сеульскую школу – это девятая программа обмена.

Программа обмена проходила с 9 октября 2017 года по 13 октября 2017 года. К нам в гости приехали 24 школьника в возрасте 15-17 лет, в сопровождении директора школы, учителей математики и корейского языка.

Принимать гостей – это всегда очень ответственно, поэтому приему делегации из Южной Кореи предшествовала огромная подготовительная работа, как со стороны администрации Гимназии №2, педагогического коллектива, так и со стороны российских семей, которые решились на такое ответственное и честно сказать, хлопотное дело.

Администрация выражает огромную благодарность ребятам, и особенно, родителям принимающих семей. Корейские ребята жили в семьях: Пшенецкого Сергея, Тарасенко Елизаветы, Слободенюк Марии, Костянко Кирилла, Готовчиц Артема, Стрежневой Натальи, Константинович Николая, Адамович Елизаветы, Шевченко Маргариты, Глуховой Софьи, Голубевой Лауры, Чувашовой Кристины, Драничникова Виктора, Гуменчук Валерии, Ильиной Регины, Деминой Анжелики, Ивашко Даниила, Мироновых Софьи и Елизаветы, Дергачёвых Ульяны и Варвары, Важениной Софьи, Паламарчук Юлии, Марченко Ивана. В задачи принимающих семей входило не только вкусно и сытно накормить своих гостей, но и организовать вечерний досуг, показать красоты нашего города и приморской природы!

Традиционно в программе обмена есть школьный день, который всегда хочется провести так, чтобы гостям было интересно, чтобы они смогли погрузиться в жизнь нашей гимназии, смогли посоревноваться, эстетически обогатиться. Поэтому наряду с игрой в русские подвижные игры, волейбол с ребятами 9А и 9Б классов, которые организовала и провела учитель физической культуры – Фесько Оксана Борисовна, корейские ребята приняли участие в мастер-классе и изготовили своими руками символ наступающего 2018 года в технике «квиллинг». Организатором и идейным вдохновителем, мастер-класса была учитель математики – Адамович Юлии Николаевны. А также, ребятам посчастливилось стать участниками русского народного оркестра ударных инструментов, под управлением учителя музыки – Божок Елены Константиновны.

В рамках программы обмена для учащихся Сеульской школы были организованы экскурсии с посещением кампуса ДВФУ, лабораторий новейших технологий, которые произвели на корейских учащихся большое впечатление, библиотеки ДВФУ, учебных аудиторий. Кроме того, ребята и преподаватели смогли совершить прогулку по живописной набережной кампуса ДВФУ. А также посетили Приморский Океанариум, мемориал подводная лодка «С-56», музей «Владивостокская крепость». Таким образом, для наших гостей мы постарались организовать разностороннюю программу для получения более полного представления о культуре и истории города и края.

Минуты прощания показали, что программа обмена достигла своих целей, прошла успешно, и ребята не хотели друг с другом расставаться, и с нетерпением ждут очередной встречи, но теперь уже в Сеуле.

Уже началась подготовка к 10-ой программе обмена, которая состоится с 26 марта 2018 года по 31 марта 2018 года. В этой программе примут участие 24 гимназиста, в первую очередь те, кто принимают иностранных учащихся в рамках международных программ обмена. Координатором программы в марте 2018 года является Чурилова Оксана Владимировна, заместитель директора по ВР.

Администрация Гимназии №2 выражает благодарность Арутюнян Л.А, Коломийцу П.И., Лимберг Г.Е., Никифоровой Н.Е., Григоровой Л.А., Лимберг Т.В., Ушакевич М.В., Солодиловой М.Г., Чуриловой О.В., Ковальчук В.П., Ляхута Г.А., Примаковой Т.И. за помощь в организации и проведении программы обмена.

Встреча друзей или весенние каникулы в Сеуле - 2017

2017-04-18T05:17:58Z

Встреча друзей или весенние каникулы в Сеуле - 2017

В октябре 2013 года было подписано официальное соглашение о сотрудничестве между Гимназией №2 и Сеульской средней школой, и с этого периода между школами сложились дружественные, теплые, длительные отношения. В этом году ребята из Гимназии №2 в четвертый раз провели весенние каникулы в Южной Корее, в городе Сеул. Каждый раз ребята наших школ с нетерпением ждут возможности встретиться снова.

В этом году, мы спланировали поездку с 27 марта по 01 апреля 2017 года, но подготовка началась еще в октябре 2016 года. В состав группы вошло 24 человека, из них 20 девушек и 4 юношей. В составе группы были учащиеся с 6 по 11 класс: Драничников Виктор, Тарасенко Елизавета, Сирота Валерия, Нуянзина София, Чувашова Кристина, Глухова Софья, Манник Лина, Адамович Елизавета, Билим Милана, Ероха Екатерина, Федорова Софья, Слободянюк Мария, Ильина Регина, Плотникова Лиза, Демина Анжелика, Зимина Ирина, Паламарчук Юлия, Стрежнева Наталья, Дубровина Дарья, Кечкин Дмитрий, Артемьева Кристина, Пшенецкий Сергей, Красовицкая Кристина, Костянко Кирилл. Возраст участников программы обмена от 12 до 17 лет. Руководителями группы являлись: Шендрик Инна Алексеевна – директор, Лимберг Татьяна Вячеславовна – заместитель директора по УВР, Ушакевич Марина Владимировна – заместитель директора по УВР, Лимберг Георгий Евгеньевич – учитель информатики и ИКТ.

Поездке предшествовала огромная подготовительная работа, которая позволила ребятам группы программы обмена познакомиться, пообщаться, а также проникнуться единым коллективным духом.

Приезжая в гости, всегда хочется сделать приятное тем людям, которые тебя принимают, и подарить частичку своей страны, своих традиций, своего сердца. Именно поэтому, как и в прошлый раз, мы приготовили подарки для корейских ребят своими руками, а именно, сделали уссурийских тигров в технике «квиллинг». Этим участники программы обмена занимались на мастер-классах под руководством учителя математики – Адамович Юлии Николаевны. Адамович Лиза, ученица 7К класса и участница программы обмена смонтировала видео об этом увлекательном процессе и перевела слова на английский язык (см. видеоролик).

На этом подготовительная работа не закончилась, впереди было еще много всего, что нужно было сделать до поездки. Тарасенко Лиза готовила приветственную речь на английском языке, Слободенюк Маша – презентацию о Владивостоке, а Нуянзина Софья – презентацию о гимназии, Стрежнева Наташа и Сирота Валерия, Костянко Кирилл выбирали песню и усердно репетировали, а Пшенецкий Сергей совершенствовал мастерство игры композиции из кинофильма «Серебряная рука» на фортепиано. А сколько разговоров было о подарках, которые каждый участник программы хотел подарить принимающей семье…

И вот 27 марта 2017 года, первый день каникул, в 6.45 – сбор на станции аэроэкспресса «Железнодорожный вокзал». Мы дружной компанией, с чемоданами, полными подарков, отправились в международный аэропорт Кневичи.

Полет до Сеула пролетел незаметно, и вот мы в Южной Корее, в огромном аэропорту Инчхон! Международный аэропорт Инчхон — это крупнейший авиаузел Южной Кореи и один из крупнейших аэропортов мира. Он расположен в 70 км от столицы страны — города Сеул. Аэропорт был открыт в 2001 году и заменил собой международный аэропорт Кимпхо, который работает теперь только на внутренние и чартерные рейсы в Токио, Шанхай и Осаку. Начиная с 2005 года аэропорт Инчхона признается лучшим по версии Международного совета аэропортов. В 2007 году аэропорт Инчхон был признан одним из самых загруженных аэропортов Азии.

Следует отметить, что ребята нашей группы настолько внимательны и ответственны, что сложностей, которые обычно бывают с группами детей, вообще не возникало. Страховали друг друга в многолюдных местах, контролировали «маленьких», за это руководители группы выражают ребятам огромную благодарность.

В аэропорту Инчхон нас встречали: гид-переводчик Евгения Карманова и представитель школы – сотрудник департамента международных программ обмена школьников. Сеул встретил нас смокомL

Дорога до школы заняла чуть больше часа. Возле школы нас ждал теплый прием и знакомство с принимающими семьями. Волновались и российские и корейские ребята, как все сложиться, хватит ли знаний английского языка, найдут ли понимания в семьях? Волновались, и очень, руководители группы, и зря, все сложилось хорошо.

Каждый день начинался 8.00, к этому времени принимающие семьи привозили наших ребят в школу, и дальше по плану...

28 марта 2017 года – это день, посвящённый приветственной программе и знакомству со школой. Администрация Сеульской школы выразила благодарность за плодотворное сотрудничество между нашими образовательными учреждениями, а корейские ученики показали замечательные творческие номера, и нам было чем ответить. После обеда мы посетили океанариум COEX, прогулялись по торговому центру. А вечером ребят ждала программа, которую организовывали корейские семьи.

29 марта 2017 года - это день города, другими словами экскурсия по достопримечательностям Сеула. Мы посетили дворец Gyeongbokgung Palace. Прикосновение к древней корейской культуре было незабываемо, кроме того, дворец расположен в очень живописном месте, открывающим виды на величественные горы. После этого мы поехали в центр Сеула на гору Намсан, где расположена знаменитая Сеульская Башня N. Это телевизионная и смотровая башня, высота башни достигает 236 м, это самое высокое здание в Сеуле, которая построена в 1971 году. И снова мы наслаждались живописными видами прекрасного города, поднявшись на скоростном лифте на самый верх. С башни Сеул виден как на ладони, можно рассмотреть магистрали автомобильных дорог, курсирующие экскурсионные пароходы, небоскребы, и даже разглядеть людей, больше похожих на маленькие точки. А у подножья башни располагались лавочки «примиренья», огромное количество «замочков любви» на перилах вокруг башни. «Замочки любви» в Корее символизируют вечную любовь, именно по этой причине данный обычай часто показывается во многих корейских телесериалах и фильмах.

Еще мы посетили музей плюшевых медведей Тэдди, который располагается на Сеульской башне «N». Попав в этот музей, мы познакомились с прошлым и настоящим Сеула. Сеул, являющийся столицей Республики Корея, постепенно становится одним из наиболее интернациональных городов мира и в музее плюшевых медведей Тэдди мы смогли проследить интересный процесс модернизации и глобализации этого города. Исторический и современный облик Сеула представлен через образы плюшевых медведей, одетых в костюмы соответствующей эпохи. А еще нам удалось сделать множество милых фотографий с героями этого музея, размеры которых иногда просто поражали.

Ну, конечно же, в программе было время и для «шоппинга» на знаменитой сувенирной улице Инсадон. Улица Инсадон – это широкая прогулочная дорога, с многочисленными переулками по обеим сторонам. Внутри этих переулков расположены галереи, традиционные рестораны, чайные дома и кафе. Сувенирные магазины на Инсадоне пользуются большой популярностью среди людей всех поколений, потому что каждый магазин уникален по-своему.

Следующий день мы провели в развлекательном парке «Эверлэнд». «Эверлэнд», без сомнения, лучший парк аттракционов Южной Кореи. Спроектирован на основе парка Диснея, хотя по размерам уступает оригиналу. Каждый гость парка просто обязан посетить Ти-Экспресс: Tи-Экспресс — главная достопримечательность «Эверленда». Деревянные горки имеют 61 метр в высоту и протяженность 1542 метра. Первый спуск под углом в 77 градусов пугает и восхищает, но гарантирует прилив адреналина.

31 марта мы посетили парк развлечений Lotte World. Парк был открыт 12 июля 1989 года. В 1995 году он был занесён в Книгу рекордов Гиннеса как «крупнейший крытый парк развлечений». Общая площадь парка (на земле) составляет 128 246 м², площадь помещений — 581 645 м², стоимость строительства составила один миллиард долларов, посещаемость — более 8 миллионов человек в год, причём каждый десятый — иностранец. Владеет им, как явствует из названия, конгломерат Lotte. Помимо аттракционов Lotte World имеет торговый центр, гостиницу на 504 номера, музей, кинотеатры, крупнейший в стране ледовый каток, «Волшебный театр» на 200 мест, в котором выступают фокусники.

Парк разделён на две крупные зоны: «Приключение» находится под крышей, и «Волшебный остров» — под открытым небом.

После, нам представилась возможность посетить торговый центр и порадовать себя и своих близких покупками и сувенирами.

В последний день нашего путешествия мы собрались у школы на церемонию прощания. Были слезы и обещания встретиться вновь. Расставаться всегда грустно!

Но совсем скоро с 9 октября по 13 октября 2017 года мы будем рады принимать корейских школьников из Сеульской средней школы у себя, в нашей замечательной Гимназии, в наших гостеприимных российских семьях!

Лимберг Татьяна Вячеславовна, заместитель директора по УВР

Культура объединяет народы

2016-11-11T03:47:08Z

Программа международного обмена между Гимназией №2 и Сеульской старшей школой:

«Культура объединяет народы»

Дружеские отношения между Гимназией №2 г. Владивостока и Seoul High School продолжают развиваться и с каждым годом становятся все крепче и крепче.

4 октября 2016 г. учащиеся 5 "А" класса Гимназии № 2 стали участниками урока, который проводился совместно с корейскими школьниками из Сеула.

Организатором урока стала учитель русского языка и литературы Рогозина Ольга Николаевна. Тема урока близка и понятна человеку любой национальности: "Культура объединяет народы".

Ольга Николаевна вместе со своими учениками заранее готовились к проведению этого мероприятия. Дети принесли рисунки, на которых изображены национальные костюмы обеих стран, фотографии. Также были подготовлены презентации, в которых отражалась культура России и Кореи. И, конечно, был подготовлен сюрприз, который

ученики должны были сделать своими руками.

Это уже третья встреча учеников этого класса с учениками из Сеула. В ходе этого урока ребята познакомились с элементами культуры наших стран. Дети обогатили словарный запас, выучив несколько новых иностранных слов.

Они поняли, что культура-это сумма знаний и умений, накопленных человечеством во всех областях деятельности людей.

Среди учеников 5 "А" класса много талантливых и увлеченных детей. Поэтому зарубежных гостей они «вживую» познакомили с русскими народными танцами и песнями. Во время выступления Сулицкая Алиса, Старова Екатерина и Ильина Анастасия были одеты в русские национальные костюмы. А также ребята отдали дань культуре и гостевой стороне. Ученица 5 «А» класса Попкова Мария в национальном костюме исполнила корейский танец с веерами и прочитала стихотворение на родном языке корейских школьников.

Никитин Сева показал элементы восточного единоборства, пришедшие к нам из Кореи. Гости были в восторге! Они не только смотрели и слушали с большим вниманием и интересом, но и сами являлись активными участниками урока. Школьник из Кореи под аплодисменты исполнил «Народную корейскую Ариран», а одноклассники его поддержали.

А мастер-класс! С каким увлечением изготавливали дети закладку, на которой с одной стороны изображена матрёшка, а с другой кукла в национальном корейском платье ханбок. Там же ребята оставили свои письменные пожелания друг другу, а в конце урока обменялись сувенирами, сделанными своими руками.

Запуск воздушных шаров стал яркой и впечатляющей частью финала встречи. Все вышли на стадион, чтобы поделиться радостью с небом. Это - элемент культуры, часть русской традиции.

Мы, родители 5 «А» класса, выражаем огромную благодарность администрации Гимназии №2, Ольге Николаевне и нашим деткам. Такие мероприятия воспитывают, сплачивают, формируют культуру наших детей.

Мы горды тем, что учимся в Гимназии №2 г. Владивостока!

Коллектив родителей, учащихся и классного руководителя 5 «А» класса