«Я в современном мире»

Проект воспитания и социализации личности «Я в современном мире» возник не случайно, не на пустом месте и не в нашей фантазии.

Почему этот проект актуален?

- Гимназия уверенно осваивает стандарты второго поколения, которые предъявляют четкие требования к результатам воспитания.

- Правительство Российской Федерации принимает целевую программу развития образования на 2016-2020 годы.

- Возрастает политическая и экономическая роль Приморского края и Владивостока в сообществе стран азиатско - тихоокеанского региона. А, соответственно, актуализируется вопрос сохранения талантливой молодежи и приток молодых профессионалов в экономику Приморья.

- чтобы выпускники были успешны в жизни, что помимо крепких знаний, они должный быть адаптированы к ней.

Для реализации проекта в гимназии имеются необходимые условия:

- Гимназия имеет развитую современную  инфраструктуру и квалифицированные кадры.

- выстроены партнерские отношения с учреждениями культуры, науки, образования и спорта, со школами Южной Кореи и Представительствами Франции, Китая, Японии

- Разработана Программа воспитательной работы на 2015-2020 годы;

- Есть опыт проведения городских и краевых мероприятий.

- Создана эффективная система психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса.

- Ученики основной и средней школы активно включаются в общественную жизнь города. Создана система ученического самоуправления. Большинство клубов возглавляют выпускники гимназии.

- Организован родительский лекторий, мы имеем возможность принимать участие в планировании, подготовке и проведении мероприятий гимназии.

- Родителями создана некоммерческая организация «Фонд развития Гимназии №2», которая софинансирует проекты, позволяющим улучить результаты образования.

Анализ внешней и внутренней среды, анализ возможностей гимназии и потребностей общества выявил ряд проблем, которые мы планируем решить в ходе реализации проекта

1.  Реформация педагогических подходов к обучению и воспитанию.

2.  Построение эффективной системы управления воспитательным процессом в новых условиях.

3.  Привлечения молодых специалистов, их мотивация.

4.  Создание  условий для развития социализированной,  конкурентноспособной, свободной, мыслящей, социально-адаптированной личности, в процессе обучения и воспитания.

5.  Расширение воспитательного пространства через использование новых информационных технологий.

Целевая группа проекта – учащиеся гимназии  5-6 классов – 230 человек.

Родители являются непосредственными партнерами в реализации проекта.

Основная цель проекта:

поэтапное создание единого интегрированного открытого образовательного пространства, как комплекса условий, для социализации, воспитания и развития нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.

Достичь цели можно решив  комплекс практических задач:

1. Для воспитания социализированной личности, соответствующей современным требованиям необходимо изменение мышления и педагогических подходов учителям.

Для решения данной задачи: организованы стажировки с целью освоение передового опыта; обучение по программе «Тьютерство», организация выездного тренинга педагогического коллектива.

2. Интеграция учебной и внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность строится в форме поисковой работы, учебных, учебно-исследовательских и социальных проектов.

В рамках реализации проекта в гимназии в 2015-2016 году организован конкурс учебных проектов «ФГОС: содружество юных» для учащихся 5-х классов, в этом году в конкурс будут включены  и 6 классы.

Образовательное пространство должно отвечать современным технологиям коммуникации.

Создание центр интерактивного общения – это уже необходимость в гимназии, где изучают 5 иностранных языков.

Центр интерактивного общения планируется создать на базе оборудованного конференц-зала. В нем уже установлены две видеокамеры, дающие возможность проводить панорамную видеосъемку. Однако для того, чтобы этот центр был задействован необходимо: установка столов и тумбы с вмонтированными микрофонами, компьютер с соответствующим программным обеспечением, который будет принимать информацию с видеокамер и транслировать ее в интернет, а также проектор, экран и ноутбук с помощью которого будет транслироваться получаемая информация или вестись презентация.

В открытии такого центра заинтересованы и родители. Это сделает образовательный процесс еще более открытым.

Данный проект был представлен на конкурсе муниципальных образовательных учреждений на получение гранта главы города в сфере образования  и стал лауреатом, получив грант в размере 1 миллиона рублей на его реализацию.

Чурилова Оксана Владимировна - заместитель директора по ВР

17 сентября 2015 года состоялось совещание руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений г.Владивостока, на котором коллектив Гимназии №2 был награжден Благодарственными письмами Управления по работе с муниципальными учреждениями образования администрации города Владивостока за качественную подготовку образовательной организации к новому 2015-2016 учебному году и за качественную организацию летней оздоровительной кампании 2015 года.

Результаты работы Гимназии №2 за 2013-2014 учебный год...

18 сентября 2014 года состоялось совещание руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений г.Владивостока, на котором коллектив Гимназии №2 был награжден Благодарственными письмами Управления по работе с муниципальными учреждениями образования администрации города Владивостока за высокую результативность по итогам государственной итоговой аттестации обучающихся в 2014 году в форме ЕГЭ и за качественное выполнение мероприятий по подготовке образовательного учреждения к новому 2014-2015 учебному году.

на 2018-2019 учебный год

«Гимназия № 2 г. Владивостока»

Приказ

04.05.2011 г.                                                                                            № 95/1 - а

об утверждении образовательной программы

начального общего образования

В целях обеспечения эффективного введения обучения на ступени начального общего образования в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», на основании решения педагогического совета (протокол № 9   от 13.04.2011),

приказываю:

1. Утвердить образовательную программу начального общего образования Гимназии № 2 и ввести ее в действие с 01.09.2011 года.

2. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Директор гимназии №2                                                 И. А. Шендрик

Инна Алексеевна Шендрик, директор гимназии №2

2010-2011 учебный год знаменателен для гимназии многими событиями и датами. Мы отметили свое 20-летие. Стали опорной площадкой для проведения дистанционной международной олимпиады по основам наук и регионального интеллектуального турнира «Осенний марафон». В этом учебном году мы успешно прошли процедуру лицензирования на право ведения образовательной деятельности, которая проходится каждым образовательным учреждением один раз в пять лет. Уже в апреле мы готовимся к прохождению аттестации и аккредитации, чтобы подтвердить свой статус «Гимназия». А еще в этом учебном году у нас закончила свое действие Программа развития на 2007-2011 годы. Пришло время подводить итоги и планировать свою жизнь на ближайшие 5 лет.

Программа развития – это важный стратегический документ, который определяет направление развития образовательного учреждения и планируемый результат. И если подвести итоги, посмотреть что сделано по реализации Программы развития 2007-2011 года, то можно по праву гордиться достигнутыми результатами. На качественно новый уровень поднялось информационно-техническое оснащение образовательного процесса. Гимназия в 2006 году приняла участие в конкурсе образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы, в рамках Приоритетного национального проекта образования. По результатам конкурса гимназия получила гранд один миллион рублей. Эти деньги целиком были потрачены на информатизацию образовательного процесса: в 10 кабинетов установлены медиапроекторы с экранами, приобретены ноутбуки, в кабинет истории № 304 установлена интерактивная доска, а в кабинет искусства плазменный телевизор. Уже за счет средств муниципального бюджета и родительской помощи частично обновлен компьютерный парк гимназии, установлены компьютер, широкоформатный экран и проектор в актовом зале. Применение компьютерной техники и информационно-коммуникативных технологий стали нормой образовательного процесса гимназии, как для учителей, так и для учащихся. Важным результатом этого можно считать включенность наших учащихся в дистанционные конкурсы и проекты. С сентября 2010 года по настоящее время в дистанционных олимпиадах и конкурсах приняли участие более 1800 учащихся. Если учесть, что в гимназии обучается на сегодняшний момент 1314 человек, то можно понять, что многие учащиеся приняли участие не в одном, а в 2-3 конкурсах.

Одной из ключевых задач Программы развития является создание в гимназии поликультурного пространства, расширение международных связей. В 2010 году в гимназии совместно институтом Конфуция ДВГУ был открыт класс с углубленным изучением китайского языка.  За последние 3 года гимназия принимала у себя 7 иностранных делегаций учащихся и работников образования и культуры из стран Юго-Восточной Азии. 18 марта гимназия принимала делегацию из Китая в рамках российско – китайского совещания работников образования «Под флагом приграничного сотрудничества», состоящей из директоров школ и работников образования пяти приграничных городов Китая. В августе 2010 года гимназии организовала мастер-классы для участников  I фестиваль детей стран АТР. Учащиеся гимназии принимали участие в телемостах со студентами и школьниками Японии, организованных ВГУЭС. В гимназии  прошел круглый стол с участием представителей образования и культуры Японии  в рамках 6-го биенале. Директор гимназии и заместитель директора в составе делегации посетили образовательные учреждения Кореи. Завязалась переписка учащихся гимназии, изучающих корейский язык, с учащимися школ Кореи. Заключены соглашения об установлении побратимских связей с образовательными учреждениями: Средняя школа Ёмен г. Пусан, Больница Университета Кощин РК, Младшая школа Доннэ г. Пусан Южной Кореи для установления сотрудничества по развитию образования.

В гимназии ежегодно проходит декада стран Юго-Восточной Азии, в 2010 году организовано открытое мероприятие «Улица мира» с проведением 11 мастер-классов по различным традиционным видам искусства и ремесел стран АТР. В образовательном учреждении ежегодно отмечается Новый год по лунному календарю, на который приглашаются работники консульств Вьетнама, Японии представители культурных центров Кореи, Японии, Китая.

В гимназии организованы и успешно реализуются программы предпрофильной подготовки и профильного обучения. Гимназия успешно взаимодействует с учреждениями образования, науки, культуры. Заключены договоры о сотрудничестве в области образования с государственные учреждения высшего профессионального образования: Международный институт, Восточный институт и Институт Конфуция ДВФУ, центр довузовской подготовки «Абитуриент» ВГУЭС, Российский институт дружбы народов (РУДН г. Москва), автономная некоммерческая организация «Просветительский центр «Новая школа» (г. Киров), Государственный Екатеринбургский университет. Развиваются партнерские отношения в области развития дополнительного образования детей с учреждениями дополнительного образования детей: ЦДТ г. Владивостока, СК «Юность», СК «Чемпион», Детский клуб «Юность». В результате эффективной работы по энергосбережению и тесному сотрудничеству с региональным отделением международной экологической организацией ШПИРЭ гимназия получила статус «Школа – ШПИРЭ» и была зарегистрирована на сайте международной общественной экологической организации ШПИРЭ. Осуществляется планомерное сотрудничество в области профилактике с Управлением федеральной службы по борьбе с незаконным оборотом наркотиков по Приморскому краю, общественной студенческой организацией «Союз тренеров». Запущен совместный проект с педагогическим отрядом «Оазис» по изданию гимназической газеты, как своего периодического издания для учащихся, родителей и педагогов.

За последние три года много достижений и изменений в гимназии, которыми она по праву может гордиться. Но мы не останавливаемся на достигнутом. В начале 2011 года в гимназии принята Программа развития гимназии на период до 2015 года, в которой гимназия наметила направления дальнейшего развития. В планах гимназии:

1. Продолжение информатизации образовательной среды: оснащение каждого учебного кабинета автоматизированным рабочим местом учителя – установка в каждый кабинет компьютера, медиапроектора и многофункционального устройства;

- организация на базе библиотеки медиацентра, включающего в себя следующие структуры: компьютеризированный читальный зал с доступом в интернет и к ресурсам электронной библиотеке и медиатеке; комплекс оргтехники для копирования, сканирования и печати материалов;

- минитипографию для печати гимназической газеты; теле- и радиоцентр для работы школьного радио и телевидения; - лингафонные кабинеты с монитором для проведения уроков, интернет-уроков с носителями изучаемого языка, индивидуальных занятий учащихся, компьютеризированный, оснащенный большим монитором и цифровой камерой конференц-зал для проведения телекоммуникационный конференций;

- создание локальной сети и обеспечение безлимитного выхода в интернет через систему Wi-Fi;

- модернизация гимназического сайта; внедрение электронных журналов и дневников;

- внедрение дистанционного обучения по дополнительным и индивидуальным курсам.

2. Поддержка одаренных детей: создание семейного городского интеллектуального клуба "Что? Где? Когда?"

3. Создание системы интернет - консультирования для учащихся и родителей силами социально - психологической службы гимназии с целью оказания психологической помощи.

4. Расширение партнерских и шефских связей со спортивными федерациями Приморского края и учреждениями физической культуры и спорта; учреждениями науки, вузами, учреждениями культуры и дополнительного образования.

5. Привлечение родителей к проведению спортивно-массовых мероприятий;

6. Развитие побратимских связей с представительствами и культурными центрами стран изучаемых языков, школами-партнерами Японии, Кореи, Китая; включение в систему дополнительного образования клубов и кружков по изучению культуры и языков стран Юго-Восточной Азии и Европы; участие в международных образовательных проектах и программах; обмен делегациями со школами партнерами.

7. Развитие системы общественного управления гимназией и системы ученического самоуправления.

Конечно, сегодня многие запланированные мероприятия и изменения кажутся просто фантастическими. Но напоминаем, что программа развития рассчитана на пять лет. И еще, мы рассчитываем, что работать над ее реализацией мы будем в тесном единстве и взаимодействии: учителя, родители, гимназисты. Первый шаг уже сделан. В феврале 2011 года гимназия участвовала в муниципальном конкурсе образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы. Мы вошло в число победителей и получили гранд один миллион рублей, который будет потрачен на информатизацию гимназии, создание локальной сети и подключение беспроводного безлимитного интернета. И это только начало.

Если мы все вместе будем стремиться сделать свою жизнь интересней и насыщенней, обучение более современным и качественным, а гимназию более красивой и комфортной, то у нас все получится. Мы не только помним свою историю, но и уверенно смотрим в будущее, оставаясь верными своему девизу «Через тернии к звездам»!

Девушки:

Юноши: