Целью деятельности является формирование единого образовательного пространства, направленного на обеспечение развития инклюзивного образования и психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями (дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), дети с нарушениями письменной речи и т.п.), обучающихся с суицидальным поведением, детей, находящихся на длительном лечении, и их успешную социализацию и интеграцию в общество.

С 26 по 28 марта 2024 года в ДВФУ г. Владивостоке состоялся  VI Дальневосточный фестиваль «Педагогическая весна». Дальневосточный фестиваль «Педагогическая весна» – это коммуникативная площадка профессионального общения педагогов дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования, родителей, студентов педагогических направлений подготовки, а также всех, кто заинтересован развитием системы образования. Ежегодно фестиваль собирает лучших педагогов Дальневосточного региона.  На площадках фестиваля активно приняли участие учителя Гимназии 2. Под руководством директора Гимназии2 Шендрик Инны Алексеевны команда педагогов Гимназии 2 на площадке "Инклюзивное образование в образовательных учреждениях различных уровней" представила передовой педагогический опыт по организации психолого - педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями и их родителей в условиях общего образования, создания и деятельности Ресурсного центра психолого - педагогического сопровождения учащихся с особыми потребностями на базе Гимназии 2, сотрудничества с Лабораторией современных методов психолого - педагогического сопровождения и социальной адаптации обучающихся Школы педагогики ДВФУ  под руководством доктор педагогических наук, профессором ДВФУ Калугиной Натальей Андреевной.  Гимназия 2 шестой год  реализует проект "Учим Знаем - Приморский край" по обучению детей, находящихся на длительном лечении в онкологическом отделении в КДКБ №1, учителя Гимназии 2 в своих выступлениях затронули важнейшие вопросы работы госпитальных педагогов.

Всероссийский Учебно - методический семинар "Профстандарт: компетенции учителя - логопеда"

9 февраля 2024 года состоялся Всероссийский Учебно - методический семинар "Профстандарт: компетенции учителя - логопеда", проводимый научно - учебной лабораторией современных методов психолого - педагогического сопровождения и социальной адаптации обущающихся Школы педагогики ДВФУ и Ресурсным центром психолого-педагогического сопровождения учащихся с особыми потребностями Гимназии №2 г. Владивостока под руководством Калугиной Натальей Андреевной, доктором педагогических наук, профессором Департамента валеологии и директором Гимназии №2 Шендрик Инной Алексеевной. На семинаре поделились своим опытом логопедической практики и освоением компетенций учителя - логопеда учитель - дефектолог Гимназии 2 Петрова А.А., учитель - логопед Гимназии 2 Виталина О. С., учитель начальных классов Гимназии №2 Николенко Д. А.

Всероссийская научно-практической конференции «Эффективные практики психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми потребностями»

26 января 2024 года педагоги Гимназии №2 под руководством директора Шендрик И. А. приняли активное участие во Всероссийской научно-практической конференции «Эффективные практики психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми потребностями», организованной  научно - учебной лабораторией современных методов психолого - педагогического сопровождения и социальной адаптации обучающихся  школы Педагогики ДВФУ под руководством  Калугиной Н. А., доктора педагогических наук, профессора Департамента валеологии.

Целью проведения Конференции является выявление и распространение передового опыта по вопросам психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми потребностями.

В рамках данной Конференции своим опытом поделились Бенько Е.И. , учитель английского языка - «Психолого- педагогическое сопровождение обучающихся подросткового возраста интровертного типа личности в условиях реализации ФГОС»;  Ишковой А.А. , социальный педагог Гимназии №2- «Психолого-педагогическое сопровождение подростков по формированию конструктивного поведения в конфликте»; Передериева Е.В., учитель биологии Гимназии №2 - «Особенности психологопедагогического сопровождения обучающихся с дефицитом внимания».

По завершению Конференции наши педагоги отметили: «Все представленные темы являются актуальными в наши дни. Безусловно, представленный здесь опыт можно и нужно применять.  Уходим с вдохновением на новые достижения!»