13 февраля и 20 марта 2025 года в Гимназии № 2 для учеников 10 Роснефть-класса был проведен тренинг на тему «Основы бережливого производства».

Тренинг провели сотрудники АО ВП «ЭРА» (входящей в состав Общества нефтяной компании «Роснефть») начальник отдела обучения и развития Оглезнева Ирина Сергеевна и специалист отдела Михайлова Ирина Леонидовна.

Тренинг «Основы бережливого производства» является важным инструментом для современных компаний, которые стремятся повысить эффективность своих производственных процессов и снизить издержки.
В рамках образовательного мероприятия участники создали сборочное предприятие. В процессе знакомства с методикой научной организации труда, компания прошла путь от типичного производства к высокоэффективному.

Участники изучили основные концепции и принципы бережливого производства, такие как устранение потерь, повышение качества продукции и оптимизация рабочего процесса. Применив на практике инструменты бережливого производства участникам удалось увеличить производительность труда на созданном предприятии в 6,5 раз.

Командная работа, увлеченность и стремление к достижению результатов позволило ребятам выполнить все задания и повысить производительность труда.

Бережливое производство (от англ. lean production, lean manufacturing) — концепция рационализации бизнес-процессов, направленная на его ускорение и сглаживание путём выявления и исключения (оптимизации) процессов, которые не добавляют ценности продукту и являющихся причиной возникновения так называемых «скрытых потерь» деятельности компании.

Бережливое производство предполагает вовлечение в процесс оптимизации каждого сотрудника и максимальную ориентацию на потребителя.

Основная задача — создание процесса непрерывного устранения потерь, то есть устранение любых действий, которые потребляют ресурсы, но не создают ценности (не являются важными) для конечного потребителя.

В основе бережливого производства лежат пять базовых принципов:

1. Определить ценность продукта для потребителя. Бизнес должен понимать сильные стороны своего товара или услуги, за которые покупатели выбирают его.
2. Добавить в продукт другие ценности. Нужно определить, чем ещё продукт будет интересен покупателю, и развивать это. Например, если покупатели предпочитают продукт за качество, можно улучшить упаковку или клиентский сервис.
3. Оптимизировать цикл производства продукта. На предыдущих этапах бизнес определяет, на чём нельзя экономить, а после этого может сокращать свои затраты в других сферах.
4. Определить необходимое количество продукта. Это нужно, чтобы производить и доставлять столько товара, сколько можно продать.
5. Стремиться к совершенству. Этот принцип предполагает постоянную модернизацию бизнеса. Бережливое производство не должно быть разовой оптимизацией, нужно постоянно искать пути для сокращения затрат.

12 марта 10Р класс вместе с классным руководителем Наприенко Натальей Викторовной побывали на экскурсии в Дальневосточном проектном институте «Востокпроектверфь», основанном в 1948 году.

О предприятии и его деятельности десятиклассникам рассказала Бондаренко Виктория Алексеевна, главный специалист отдела по подбору персонала и социальным программам.

Основными задачами ООО «ДПИ «Востокпроектверфь» являются создание на базе института центра по развитию предприятий судостроительной и судоремонтной отрасли, а также морской портовой инфраструктуры и участие в обеспечении устойчивого развития и роста прибыльности производственной деятельности предприятий, входящих в группу АО «ДЦСС».

Помимо истории основания и основных задач, ребятам показали, как складывается и брошюруется документация, красятся и создаются макеты кораблей и зданий и как работает лазерный резак.

Будущие судостроители с интересом слушали о таком важном для данной отрасли предприятии, и были рады посетить «ДПИ «Востокпроектверфь».

17 декабря 2025 года для учеников Роснефть-классов СОШ 1 и СОШ 2 г. Большой Камень, Университетской школы ДВФУ, Гимназии 2 г. Владивостока проведена дистанционная викторина к 9-летию со дня учреждения Судостроительного комплекса «Звезда», в которой приняли участие 170 учеников.

Судостроительный комплекс «Звезда» – новейшая страница истории российского судостроения. На наших глазах он становится крупнейшей в России верфью, предназначенной для строительства всех типов морских судов и добычных платформ для работы на российском шельфе.

На ССК "Звезда"  продолжается строительство новых цехов и одновременно ведется производственная деятельность. Уже сейчас функционируют объекты первой очереди: в блоке корпусных производств и окрасочных камерах изготавливаются судовые конструкции для многофункциональных судов снабжения ледового класса, танкеров типа «Афрамакс». На тяжёлом открытом достроечном стапеле, укомплектованном уникальным грузоподъёмным оборудованием во главе с краном-гигантом «Голиаф», ведётся формирование корпусов судов. Уже переданы заказчику первые построенные на  верфи "зелёные" танкеры типа "Афрамакс" дедвейтом 114 тыс.тонн.

Судостроительный комплекс «Звезда» – молодое, динамично развивающееся, перспективное предприятие с новейшим уникальным отечественным и зарубежным оборудованием, в то же время основывающееся на многолетнем опыте судостроителей России и мира. Эти слагаемые позволяют нам создать уравнение успеха, выполнить основную задачу – кардинальным образом повысить российскую составляющую в процессе постройки современных судов и морской техники.

Победу в дистанционной викторине одержали ученики 11 Роснефть-класса Университетской школы ДВФУ Подвиг Алексей и Караханов Максим, призером стал Мисько Артемий, ученик 11 "Р" класса нашей Гимназии №2.  Победителем творческого конкурса-поздравления «С днем рождения, ССК» стал Кугаевский Илья, ученик 11 "Р" класса Гимназии 2 г. Владивосток.

В рамках сотрудничества Гимназии №2 и судостроительного комплекса «Звезда» 15 января 2025 года для учащихся 9Б, 10Р, 11Р классов представителями отдела оценки и развития персонала ООО "ССК "Звезда" были проведены профориетационные игры и встречи.

Судостроительный комплекс «Звезда» – новейшая страница истории российского судостроения. На наших глазах он становится крупнейшей в России верфью, предназначенной для строительства всех типов морских судов и добычных платформ для работы на российском шельфе.

Для учеников 9 Б класса проведена игра "Профессии судостроительной отрасли".  Игру провела Кучерова Елена Владимировна, специалист группы по молодежной политике отдела оценки и развития персонала ООО "ССК "Звезда".

Игра направлена на знакомство с основными инженерными и производственными специальностями. Ребята узнали о специфике профессии инженер-конструктор, инженер - технолог, как задействован в строительстве судов It-специалист, а также познакомились с основными производственными специальностями: сварщик, гибщик, изоливорщик, судокорпусник-судоремонтник, газорезчик, монтажник и др. В завершении игры с помощью симофорной азбуки участники поделились эмоциями об игре.

Ученики 10 Р класса приняли участие в профориентационной игре «Я - судостроитель». В рамках игры ученики познакомились с типами судов, которые строятся на ССК «Звезда», с азами чтения чертежей, с производственными процессами. Игру провели Шваров Эдуард, председатель Совета молодежи ССК «Звезда», Артемчук Артем, инженер-технолог ССК «Звезда», Волкова Елизавета, специалист по маркетингу ССК «Звезда».

В процессе информационной беседы ученики 11 Р класса познакомились с условиями и порядком заключения целевого договора; основными направлениями подготовки, востребованными на ССК «Звезда».

Целевое обучение — система подготовки специалистов, при которой абитуриент ещё до поступления в вуз заключает договор с будущим работодателем.  Деньги на целевое обучение выделяются из федерального бюджета или бюджета конкретной организации. После выпуска новоиспечённый специалист должен как минимум три года отработать у заказчика целевого обучения. В 2025 году поступить на целевое может любой желающий абитуриент. Для этого нужно заранее самостоятельно найти организацию, которой требуются специалисты в определённой области, и заключить с ней договор. Сделать это можно с помощью специального сервиса «Работа России» - https://trudvsem.ru/. Эту беседу провела Белослудцева Елена Васильевна, ведущий специалист по молодежной политике отдела оценки и развития персонала ООО "ССК "Звезда".

Судостроительный комплекс «Звезда» – молодое, динамично развивающееся, перспективное предприятие с новейшим уникальным отечественным и зарубежным оборудованием, огромное внимание, уделяющее профориентационной работе среди учащихся общеобразовательных школ Приморского края для привлечения молодых специалистов в свои профессиональные ряды!

В Дальневосточном Федеральном университете состоялся   праздник для участников образовательной программы "Технологический класс в школах города Владивостока" . 25 декабря команды «Розмыслы» и «Путники» из 11 «Р» класса Гимназии 2 приняли участие в станционном квесте «Расчет на успех». Учащихся ждали насыщенные испытания, интересные конкурсы и новые знакомства!

Квест начался с увлекательного квиза, который состоял из двух этапов. Вопросы по физике, химии и математике заставили участников проявить логику, знания и командный дух.

После квиза команды отправились по станциям, где соревновались с учениками из других школ. За правильные ответы ребята зарабатывали буквы, из которых в конце собирали слово. Одной из самых запоминающихся станций стало управление квадрокоптером: участникам предстояло преодолеть воздушные препятствия с помощью джойстиков. Также был интересный квиз про ДВФУ, где участники узнали больше о университете

Завершился квест награждением всех участников и небольшой дискотекой, которая подарила отличное настроение и заряд позитива на следующий 2025 год!

В рамках проведения занятия по элективному курсу  "Технологическое предпринимательство" среди учащихся 10-11 Роснефть классов, учащиеся на практике отрабатывали тему: "Команда Стартапа" . Стартап — это бизнес, который запускают, чтобы изменить привычную отрасль или создать её с нуля. Основная задача, которая стояла перед ребятами - это придумать идею Стартапа, подобрать себе команду придерживаясь критериев изученных на теоретическом блоке, распределить рабочие задачи между всеми участниками команды, презентовать свою Стартап идею. Все ребята успешно справились с поставленной перед ними задачей, у многих ребят есть идеи, которые они обдумывают к реализации. Многие увидели слабые моменты, требующие доработки, проведения дополнительных исследований. Всех благодарю за активное участие - учитель обществознания Сероштанова О.В.

06.11.2024 ученики технологического 10 „Р“ класса приняли участие в экскурсии по предприятию АО ВП „ЭРА“ под руководством классного руководителя Наприенко Н. В.. Данное предприятие уже 90 лет занимается электромонтажным и электромеханическим производством, проектированием и изготовлением электрораспределительных устройств в г. Владивостоке!

В начале экскурсии учащимся рассказали историю основания предприятия, перспективах развития, взаимодействиях с партнерами и реализуемых перспективных проектах.

Учеников провели в испытательные лаборатории, где они наблюдали за работой механической и климатической лабораторий, и в цех №6, продемонстрировав участок пайки и сборки щитового оборудования, рассказали также о других производственных участках цеха. Наглядно показали им как происходит тестирование металлов ударом молота с силой, равной в среднем 200 килограммам.

По итогам экскурсии, Учащиеся были впечатлены работой предприятия „ЭРА“. Данная поездка вызвала у каждого положительные эмоции, и она запомнится им надолго!

30 сентября и 1 октября 2024 года в Гимназии №2, в рамках реализации проекта Роснефть-классы технологического профиля по направлению судостроения и судоремонта под эгидой  компании Роснефть, прошел двухдневный семинар-практикум для учащихся 10Р и 11Р классов "Лестница к успеху -2024"!

Семинар проходил под руководством тренеров из городов Москва и Тюмень.

Программа семинара была очень насыщенная:

- в первый день прошли игры на командообразование, самопознание и целеполагание.  В ходе занятий ребята учились коммуникации, узнавали лучше друг друга и самих себя, учились ставить цели и составлять алгоритм их реализации. В конце дня подвели итоги первого дня игрой «Вышка шоу», в результате которой ребята строили танкеры, пока только из бумаги;

- второй день начался с пресс- конференции с представителями и молодыми специалистами ССК "Звезда", АО ВП "ЭРА".

Молодые специалисты поделились с ребятами опытом своего обучения и работы на  предприятии, рассказали  о возможностях, которые они получат, придя на предприятие.

30 сентября 2024 года в рамках ежегодного двухдневного семинара-тренинга "Лестница к успеху -2024" для Роснефть классов Гимназии 2 состоялось торжественное подведение итогов первого года обучения по программам дополнительного образования в Промышленном колледже энергетики и связи для учащихся технологического класса набора 2023-2025 гг.

24 ученика 11Р класса получили свои первые свидетельства о профессии "Сварщик", "Электромонтажник".

В новом 2024-2025 учебном году Гимназия 2 г. Владивостока открыла свои двери для более 1500 учеников, среди них 50 учеников классов «Роснефти» (технологический профиль обучения). Естественно, не обошлось без традиционных праздничных линеек и классных часов, посвященных Дню знаний. 2 сентября 2024 года учащихся 10Р и 11Р классов («Роснефть») пришли поздравить с началом учебного года Оглезнева Ирина Сергеевна, начальник отдела обучения и развития ВП ЭРА и Лимберг Татьяна Вячеславовна, заместитель директора Гимназии 2. Поздравляя классных руководителей, школьников, Ирина Сергеевна и Татьяна Вячеславовна отметили, что начало нового учебного года традиционно считается одним из самых значительных событий для миллионов россиян. Владивосток одним из первых встречает День знаний. По всей стране в течение дня сегодня будут звучать школьные звонки. Это означает, что тысячи школьников отправляются в увлекательное путешествие в страну знаний. Старшеклассникам пожелали успехов в учебе, вдохновения, отличного настроения и блестящих побед!