Отличная новость из мира технологического образования! Наши блестящие умы из Гимназии №2, в рамках Партнерского Соглашения об обмене опытом и лучшими практиками, совершили образовательный вояж в легендарную Гимназию №524 города Санкт-Петербурга 15 декабря 2025 года!

Это был не просто визит, а настоящий синергетический диалог между будущими лидерами IT-индустрии! Нас встретили невероятно тепло и гостеприимно, создав атмосферу, в которой знания и идеи текли рекой.

Ключевые точки погружения:

Обмен достижениями: Наши гимназисты и их коллеги из Петербурга провели презентации своих самых успешных проектов в рамках технологических и IT-классов. Обсудили подходы к решению сложных задач, поделились кейсами и наметили точки для будущей коллаборации!

Погружение в мир AI: Наши ребята посетили мастер-класс по созданию нейронных сетей. Они разбиралисьв принципах обучения моделей и даже попробовали свои силы в написании кода для простых алгоритмов машинного обучения. Это был бесценный опыт работы с технологиями будущего!

Точность и логика: Еще одним ярким событием стало посещение занятия «Чертежник», где ценятся абсолютная точность, пространственное мышление и инженерная логика. Этот навык — фундамент для любого технологического проектирования! Отдельно хотим выразить огромную благодарность администрации и педагогическому коллективу Гимназии №524 за безупречную организацию, тёплый приём и готовность делиться своим уникальным опытом. Каждый час, проведенный в ваших стенах, был наполнен практической пользой и вдохновением!

Такие встречи — мощный драйвер для роста, источник новых идей и мотивации. Мы уверены, что этот обмен станет отличным стартом для долгосрочного и плодотворного сотрудничества!

Спасибо нашим ученикам за достойное представление гимназии и жажду знаний! Гордимся вами!

Учитель по технологическому предпринимательству, Сероштанова О.В.

Коллеги, друзья, гимназическое сообщество! Готовы ли вы к новостям, от которых зашкаливает гордость?

Наши блестящие инженерные умы из 11Р (технологического) класса только что вернулись с грандиозной высоты! Бездетко Иван, Онучин Артём, Силантьев Павел, Артемьев Георгий и Ширшов Максим сражались в финале V инженерных соревнований, проводимых легендарным Санкт-Петербургским государственным морским техническим университетом 16 декабря 2025 года! Команда "Квант" прошла отбор среди 69 команд инженерных классов России и вошла в пятерку лидеров и имела право соревноваться в очном формате в г.Санкт-Петербург.

Это был настоящий интеллектуальный марафон, где наша команда столкнулась с 69 сильнейшими командами со всей страны. И в этой жёсткой конкурентной борьбе наши ребята показали невероятный класс, войдя в топ-5 лидеров!

Сценарий финала был экстремальным: ребятам предстояло смоделировать и реализовать проект по аварийно-спасательным работам — поднять затонувшее судно с речного дна в условиях ограниченного времени и ресурсов. Задача требовала глубоких знаний в гидродинамике, теории плавучести, материаловедении и проектировании спасательных систем. И наши победители справились блестяще! Они продемонстрировали не просто теоретическую подготовку, а настоящий инженерный гений, проявив навыки системного мышления, быстрого прототипирования и эффективной командной работы. Их решение по стабилизации и подъёму объекта было признано одним из самых инновационных и технически грамотных, а главное — выполнено за минимальное отведенное время!

Итог: наша команда занимает почётное 4 место в общероссийском финале! Это колоссальное достижение, за которым стоят сотни часов расчётов, моделирования и бессонных ночей за чертежами. Ребята, вы — настоящие звёзды технологического будущего! Вы доказали, что способны решать самые сложные инженерные вызовы. Ваша победа — это гордость не только для класса, но и для всей нашей гимназии!

От всей души поздравляем наших чемпионов — Бездетко Ивана, Онучина Артёма, Силантьева Павла, Артемьева Георгия и Ширшова Максима! Вы — лучшие примеры того, как талант, труд и командный дух приводят к вершинам!

Так держать! К новым победам и инженерным свершениям! Впереди — целый океан возможностей!

Учитель технологического предпринимательства Сероштанова О.В.

В конце декабря 2025 года четверо учащихся 10Р класса нашей Гимназии: Бурмистрова Арина, Луценко Матвей, Кузнецов Григорий, Кичик Георгий прошли конкурсный отбор и посетили политехнический форум «Выбирай» на площадке Алабуга Политех — масштабное мероприятие по инженерной профориентации.

В рамках форума ребята познакомились с современными и востребованными инженерными направлениями, среди которых:

— программирование станков ЧПУ

— сварочные технологии

— промышленная робототехника

— промышленная автоматика

— BIM-проектирование

— КИПиА (контрольно-измерительные приборы и автоматика).

Участники узнали о возможностях обучения, перспективах профессий ипопробовали себя в практических форматах работы. Завершающим этапом форума стала проектная деятельность: 7 команд со всего форума разрабатывали и защищали свои инженерные решения. Победу одержала команда, в состав которой вошли учащиеся нашей школы — Луценко Матвей и Кузнецов Григорий! Поздравляем ребят с отличным результатом и желаем дальнейших успехов в инженерном будущем!

Сегодня, 18 декабря 2025 года, главным специалистом отдела по персоналу и социальным программам ООО ДПИ «Востокпроектверфь» Бондаренко Викторией Александровной была проведена профориентационная встреча с учениками 10 и 11 «Роснефть»-классов.

В ходе встречи ребята узнали об основных направлениях деятельности Компании, чем занимается инженер-проектировщик и как проходит процесс проектирования промышленных и жилых объектов. Также выпускники были проинформированы о возможности поступления на целевое обучение в высшие образовательные учреждения и как молодой специалист может построить свою карьеру в Компании.

Судостроительный комплекс «Звезда», расположенный в г.Большой Камень, действительно является важным объектом российского судостроения и очень активно взаимодействует с нашим образовательным учреждением.

10 декабря 2025 года команда молодых специалистов ССК «Звезда» и сотрудников Центра Профессиональной подготовки ССК «Звезда» провели для учащихся 10Р, 11Р – Роснефть-классов технологического профиля по направлению судостроение и судоремонта и для ребят из 9-ых классов, мастер-классы, игры, направленные на популяризацию технических специальностей и развитие интереса к профессии судостроителя.

Конструкторское бюро в 10 Роснефть-классе: от чертежа до ледокола!

Настоящее «Конструкторское бюро» развернулось прямо в учебном классе.

Специально для учеников 10 «Р» класса провели уникальный мастер-класс молодые специалисты с судостроительного комплекса «Звезда»:

- Владимир Львов, инженер-технолог

- Роман Кноль, инженер-технолог

На занятии ребята:

• Узнали, какие высокотехнологичные танкеры и мощнейшие ледоколы создаются на ССК «Звезда» для укрепления морского потенциала России.
• Вникли в основы проектирования, изучая настоящие чертежи и разбираясь в тонкостях судостроительной науки.
• А самое интересное — применили знания на практике, собрав детализированный макет ледокола в уменьшенном масштабе! Это был самый увлекательный этап, где теория встретилась с практикой.

А в конце мероприятия ребята получили подарки с фирменным мерчем ССК «Звезда» на память об этом погружении в профессию

Это был не просто урок, а настоящий шаг в будущее. Благодарим гостей за искреннюю увлеченность своим делом и мощную мотивацию для наших будущих инженеров, проектировщиков и технологов!

Профориентационная игра «Профессии судостроительной отрасли»

Игру для учащихся 9-ых классов, которые задумываются о профессии инженера, провела Милушова Диана Ивановна, педагог корпоративного «Центра профессиональной подготовки» ССК «Звезда».

Игра направлена на знакомство с основными инженерными и производственными специальностями. Ребята узнали о специфике профессии инженер-конструктор, инженер - технолог, как задействован в строительстве судов It-специалист, а также познакомились с основными производственными специальностями, такими как:

• сварщик — специалист, занимающийся соединением металлических деталей посредством сварки;
• гибщик — занимается формовкой листового металла под заданные формы;
• изолировщик — обеспечивает защиту конструкций от коррозии и механических повреждений путем нанесения изоляционных материалов;
• судокорпусник-судоремонтник — специалист по ремонту корпусов судов;
• газорезчик — осуществляет резку металлов с использованием газовых горелок;
• монтажник — занимается сборкой и установкой отдельных элементов конструкции судна.

В завершении игры с помощью симофорной азбуки участники поделились эмоциями об игре.

Интеллектуальная игра «О судах и не только…»

С учащимися 11Р класса было проведена игра по аналогии с музыкальным лото, где участники получают карточки с заранее подготовленными вопросами и заданиями. Каждый вопрос связан с историей известных судов, судьбами исторических персонажей, литературных героев и музыкальных произведений. Игру организовали и провели молодые специалисты – инженеры-технологи Грачев Алексей и Беспалов Иван.

А также с ребятами выпускного 11Р класса Елена Васильевна Белослудцева провела презентацию условий целевого обучения, основных направлений подготовки, востребованных на ССК Звезда.

Технологический класс в городе Владивостоке - 2025: старт проекта!

25 сентября 2025 года учащиеся 10Р и 11Р технологических классов под руководством Бакулевой Александры Владимировны и Наприенко Натальи Викторовны стали участниками  торжественного открытия проекта "Технологический класс-2025" в стенах Дальневосточного федерального университета (ДВФУ), который распахнет свои двери для будущих  инженеров города в 2025-2026 учебном году.

Этот проект, призванный раскрыть потенциал будущих инженеров, программистов и инноваторов, собрал под своим крылом 12 школ города, в которых будут обучаться 520 талантливых учащихся. Участники проекта получат уникальную возможность погрузиться в мир современных технологий, углубить свои знания и подготовиться к успешной карьере в самых востребованных сферах.

В гимназии  №2 города Владивостока стартовал уже четвертый набор в 10 профильный технологический класс. Это говорит  о высоком доверии к программе и ее востребованности среди школьников и их родителей. Учащиеся , ставшие частью этого проекта, получат доступ к передовым знаниям, современному оборудованию. При поддержке опытных наставников ДВФУ, ребята будут углубленно изучать математику и физику. А так же попробуют свои силы в проектной деятельности.  Уже сейчас у них появилась возможность окунуться в мир студентов, занятия проходят каждый вторник на базе федерального университета.

Открытие "Технологического класса" – это важный шаг на пути к развитию потенциала Владивостока и формированию нового поколения высококвалифицированных специалистов, готовых к вызовам будущего!

24 мая 2025 года в Гимназии № 2 Владивостока прозвенел Последний звонок для второго выпуска для 11Р - Роснефть-класса.

Одиннадцатиклассники прощаются со школьной жизнью и готовятся к новому этапу — экзаменам, поступлению, первому серьёзному выбору. Поздравить выпускников приехала заместитель министра образования Приморского края Анна Меховская: "У каждого из вас свой маршрут. Кто-то уже точно знает, куда хочет поступать, кто-то ещё ищет себя. Это нормально. Главное — не сравнивать себя с другими и идти в своём темпе. Важно быть честными с собой, держаться за то, что вам по-настоящему интересно. Тогда и дорога будет своей". Анна Юрьевна поблагодарила педагогов гимназии за работу и поддержку, а родителям пожелала пройти вместе с детьми этот важный рубеж с уверенностью и верой в их силы.

Также ребят 11 "Р" класса поздравил начальник отдела оценки и обучения персонала Дальневосточного центра судостроения и судоремонта Киренко Максим Борисович и пожелал сделать правильный профессиональный выбор и пополнить ряды квалифицированных сотрудников в Приморском крае.

Гимназия № 2 каждый год подтверждает высокий уровень подготовки. Её выпускники успешно поступают в вузы по всей стране. А значит, старт у них — уверенный!

20 мая 2025 года, команда учащихся 10 "Р" класса Гимназии №2 "Квант" в составе Верхотурова Арсения, Силантьева Павла, Артемьева Георгия, Дугиной Ирины и Ширшова Максима, под руководством Лимберг Татьяны Вячеславовны, заместителя директора по УВР и учителя физики, приняла участие в финале 4-ых инженерных соревнованиях СПБГМТУ в городе Санкт-Петербурге и заняла третье призовое место. В финале принимали участие 5 команд (Санкт Петербург, Астрахань, Калининград, Владивосток - 2 команды) из 42 команд технологических профильных классов России по направлению судостроения и судоремонта, которые прошли отборочный этап и прошли в пятерку финалистов. Поездка организована при финансовой поддержке ПАО "Роснефть".
Ребятам в течение двух часов необходимо было решить кейс, в котором они искали экономически эффективный маршрут, выбирали судно для него и груз для перевозки. Это задание включало задачи по физике, математике, экономике. Свои решения участники соревнований защищали перед жюри, в состав которого вошли деканы факультетов и научные сотрудники СПбГМТУ, а также представители индустриальных партнеров и Комитета по образованию Санкт-Петербурга.

Победителями и призерами Инженерных соревнований стали:
• I место – школа № 375, Санкт-Петербург;
• II место – школа № 33, Калининград;
• III место – Гимназия № 2, Владивосток.
Серебряные и бронзовые призеры получают по 5 дополнительных баллов каждый при поступлении в СПбГМТУ. У школьников из команды-победителя 10 дополнительных баллов при приеме в Корабелку.
Слаженная работа в команде, спланированная защита, распределение ролей, как итог - призовое место на всероссийских соревнованиях.
Мы гордимся результатами наших ребят!!!https://www.smtu.ru/ru/viewnews/1389/

13 февраля и 20 марта 2025 года в Гимназии № 2 для учеников 10 Роснефть-класса был проведен тренинг на тему «Основы бережливого производства».

Тренинг провели сотрудники АО ВП «ЭРА» (входящей в состав Общества нефтяной компании «Роснефть») начальник отдела обучения и развития Оглезнева Ирина Сергеевна и специалист отдела Михайлова Ирина Леонидовна.

Тренинг «Основы бережливого производства» является важным инструментом для современных компаний, которые стремятся повысить эффективность своих производственных процессов и снизить издержки.
В рамках образовательного мероприятия участники создали сборочное предприятие. В процессе знакомства с методикой научной организации труда, компания прошла путь от типичного производства к высокоэффективному.

Участники изучили основные концепции и принципы бережливого производства, такие как устранение потерь, повышение качества продукции и оптимизация рабочего процесса. Применив на практике инструменты бережливого производства участникам удалось увеличить производительность труда на созданном предприятии в 6,5 раз.

Командная работа, увлеченность и стремление к достижению результатов позволило ребятам выполнить все задания и повысить производительность труда.

Бережливое производство (от англ. lean production, lean manufacturing) — концепция рационализации бизнес-процессов, направленная на его ускорение и сглаживание путём выявления и исключения (оптимизации) процессов, которые не добавляют ценности продукту и являющихся причиной возникновения так называемых «скрытых потерь» деятельности компании.

Бережливое производство предполагает вовлечение в процесс оптимизации каждого сотрудника и максимальную ориентацию на потребителя.

Основная задача — создание процесса непрерывного устранения потерь, то есть устранение любых действий, которые потребляют ресурсы, но не создают ценности (не являются важными) для конечного потребителя.

В основе бережливого производства лежат пять базовых принципов:

1. Определить ценность продукта для потребителя. Бизнес должен понимать сильные стороны своего товара или услуги, за которые покупатели выбирают его.
2. Добавить в продукт другие ценности. Нужно определить, чем ещё продукт будет интересен покупателю, и развивать это. Например, если покупатели предпочитают продукт за качество, можно улучшить упаковку или клиентский сервис.
3. Оптимизировать цикл производства продукта. На предыдущих этапах бизнес определяет, на чём нельзя экономить, а после этого может сокращать свои затраты в других сферах.
4. Определить необходимое количество продукта. Это нужно, чтобы производить и доставлять столько товара, сколько можно продать.
5. Стремиться к совершенству. Этот принцип предполагает постоянную модернизацию бизнеса. Бережливое производство не должно быть разовой оптимизацией, нужно постоянно искать пути для сокращения затрат.

12 марта 10Р класс вместе с классным руководителем Наприенко Натальей Викторовной побывали на экскурсии в Дальневосточном проектном институте «Востокпроектверфь», основанном в 1948 году.

О предприятии и его деятельности десятиклассникам рассказала Бондаренко Виктория Алексеевна, главный специалист отдела по подбору персонала и социальным программам.

Основными задачами ООО «ДПИ «Востокпроектверфь» являются создание на базе института центра по развитию предприятий судостроительной и судоремонтной отрасли, а также морской портовой инфраструктуры и участие в обеспечении устойчивого развития и роста прибыльности производственной деятельности предприятий, входящих в группу АО «ДЦСС».

Помимо истории основания и основных задач, ребятам показали, как складывается и брошюруется документация, красятся и создаются макеты кораблей и зданий и как работает лазерный резак.

Будущие судостроители с интересом слушали о таком важном для данной отрасли предприятии, и были рады посетить «ДПИ «Востокпроектверфь».