|
Критерий 1. Постановка цели, планирование путей её достижения (максимум 3 балла)
|
|
Цель не сформулирована
|
0
|
|
Цель определена, но план её достижения отсутствует
|
1
|
|
Цель определена, дан краткий план её достижения
|
2
|
|
Цель определена, ясно описана, дан подробный план её достижения
|
3
|
|
Критерий 2. Глубина раскрытия темы проекта (максимум 3 балла)
|
|
Тема проекта не раскрыта
|
0
|
|
Тема проекта раскрыта фрагментарно
|
1
|
|
Тема проекта раскрыта, автор показал знание темы в рамках школьной программы
|
2
|
|
Тема проекта раскрыта исчерпывающе, автор продемонстрировал глубокие знания, выходящие за рамки школьной программы
|
3
|
|
Критерий 3. Разнообразие источников информации, целесообразность их использования (максимум 3 балла)
|
|
Использована неподходящая информация
|
0
|
|
Большая часть представленной информации не относится к теме работы
|
1
|
|
Работа содержит незначительный объем подходящей информации из ограниченного числа однотипных источников
|
2
|
|
Работа содержит достаточно полную информацию из разнообразных источников
|
3
|
|
Критерий 4. Личная заинтересованность автора, творческий подход к работе (максимум 3 балла)
|
|
Работа шаблонная, показывающая формальное отношение к ней автора
|
0
|
|
Автор проявил незначительный интерес к теме проекта, но не продемонстрировал самостоятельность в работе, не использовал возможности творческого подхода
|
1
|
|
Работа самостоятельная, демонстрирующая серьёзную заинтересованность автор; предпринята попытка представить личный взгляд на тему проекта, применены элементы творчества
|
2
|
|
Работа отличается творческим подходом, собственным оригинальным отношением автора к идее проекта
|
3
|
|
Критерий 5. Соответствие требованиям оформления письменной части (максимум 3 балла)
|
|
Письменная часть проекта отсутствует
|
0
|
|
В письменной части отсутствуют установленные правилами порядок и четкая структура, допущены серьезные ошибки в оформлении
|
1
|
|
Предприняты попытки оформить работу в соответствии с установленными правилами, придать ей соответствующую структуру
|
2
|
|
Работа отличается четким и грамотным оформлением в точном соответствии с установленными правилами
|
3
|
|
Критерий 6. Качество проектного продукта (максимум 3 балла)
|
|
Проектный продукт отсутствует
|
0
|
|
Проектный продукт не соответствует требованиям качества (эстетика, удобство использования, соответствие заявленным целям)
|
1
|
|
Продукт не полностью соответствует требованиям качества
|
2
|
|
Продукт полностью соответствует требованиям качества (эстетичен, удобен в использовании, соответствует заявленным целям)
|
3
|
|
Критерий 6. Качество проведения презентации (максимум 3 балла)
|
|
Презентация не проведена
|
0
0,2
0,4
0,6
|
|
Материал изложен с учетом регламента, однако автору не удалось заинтересовать аудиторию
|
|
Автору удалось вызвать интерес аудитории, но он вышел за рамки регламента
|
|
Автору удалось вызвать интерес аудитории и уложиться в регламент
|
|
Раскрыта актуальность выбранной темы
|
0,2
|
|
Озвучена поставленная цель
|
0,2
|
|
Озвучены поставленные задачи
|
0,2
|
|
Обозначен тип проекта (исследовательский, информационный, творческий, технический)
Названа гипотеза (если проект исследовательский)
|
0,2
|
|
Обозначен продукт проекта
|
0,4
|
|
Кратко обозначена суть проекта
|
0,6
|
|
Сделаны выводы (рассказано, достигнуты ли поставленные цели, решены ли задачи, определена перспективность представленной темы для дальнейшей работы)
|
0,6
|
